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姓   名

Xxx

学院

XXXXXXX

专业

XXX

年级（班）

论文题目

基于Java企业公司网站系统

指导教师

课题论证

• 课题背景

Spring Boot 是由 Pivotal 团队提供的全新框架，其设计目的是用来简化新 Spring 应用的初始搭建以及开发过程。该框架使用了特定的方式来进行配置，从而使开发人员不再需要定义样板化的配置。用我的话来理解，就是 Spring Boot 其实不是什么新的框架，它默认配置了很多框架的使用方式，就像 Maven 整合了所有的 Jar 包，Spring Boot 整合了所有的框架。

随着电子商务逐步成为经济主流和商业核心，许多企业纷纷建立自己的电子商务行业网站，希望向深度和广度的方向发展。杭州市是国家电子商务、电子政务和国家信息化试点城市，被称为“中国电子商务之都”,电子商务建设和应用起步都比较早，基础扎实，涉及领域广泛，成效十分显着。

整个系统基于springboot框架+mysql数据库实现。

开发环境：jdk1.8+tomcat8

• 课题的目的与意义

目的：本课题主要目标是设计并能够实现一个基于java的公司企业网站，整体基于B/S架构，技术上使用基于java的springboot框架来实现；通过后台添加公司资讯、公司产品、公司产品案例、查看注册用户、查看留言等；用户通过登陆网站地址查看公司资讯、产品、案例，发起留言等。

意义：电子商务行业网站评价作为一种十分重要的反馈和学习工具，能够将评价的期望值或是电子商务行业内网站建设的领军企业的评价值反馈到网站内部。从而帮助电子商务行业网站企业找到相应的改进方向。

三、可行性分析

基于java的公司企业网站系统有以下三方面可以总结系统开发的可行性，具体如下：

1.技术可行性

以Windows7或10为操作系统，基于java的jdk和tomcat，采用idea软件为开发后台管理，运用mysql进行数据库存储；后台管理系统硬件环境是PC机，用户使用任何能上网的电脑设置，使用浏览器即可访问公司企业网站系统。

2.经济可行性

一方面，只要有能上网的电脑，系统的管理员在任何地方任何时候都可以管理，工作效率进一步提高从而节省人力、物力，只要会打字即可，不需要很高的学历；另一方面，系统的制作成本低，在现有的PC机上即可使用idea开发者工具进行开发。

3.操作可行性

从管理来说，只要有一台普通的电脑就可以进行网站信息的设置、录入、修改，操作非常方便而且可行度很高。

方案设计

主要功能模块，分网站管理员和普通用户。

网站管理员功能如下：

1：系统设置，设置网站名称

2：公司信息设置，设置关于我们、联系我们、加入我们、法律声明

3：资讯中心管理：录入、修改、查看、删除；

4：资讯中心数据：查看信息浏览记录、查看信息收藏数据、查看信息评论数据

5：产品中心管理：录入、修改、查看、删除；

6：产品中心数据：查看信息浏览记录、查看信息收藏数据、查看信息评论数据

7：案例中心管理：录入、修改、查看、删除；

8：案例中心数据：查看信息浏览记录、查看信息收藏数据、查看信息评论数据

9：会员管理：查看注册的会员、支持删除功能

10：首页轮播图设置：支持随时修改

11：留言列表：查看用户留言信息、支持删除

用户功能如下：

1：用户注册、用户登录

2：资讯：查看所有资讯、收藏资讯、发起评论

3：产品：查看所有产品、收藏产品、发起评论

4、案例：查看所有案例、收藏案例、发起评论

5：支持查询公司的所有产品

6：支持给公司管理员留言

7：支持修改会员信息

8：支持修改密码、退出登录

9：支持查看资讯的浏览记录、收藏记录、评论记录

10：支持查看产品的浏览记录、收藏记录、评论记录

11：支持查看案例的浏览记录、收藏记录、评论记录

进度计划

2022.09.10—2022.10.15  查看大量的文献，收集课题有关资料，确定论文选题；

2022.10.16—2022.10.30  在老师的指导下，填写毕业论文任务书；

2022.10.31—2022.11.15  大量收集论文资料，理清论文思路，对论文思路进行完善。

2022.11.16—2022.12.22  完成开题报告答辩；

2022.12.23—2022.12.27  根据指导老师提出的建议再进行修改，完善系统功能设计

2022.12.28—2023.04.10  在查阅大量文献之后，运用多种研究方案，完成系统开发并基本完成论文初稿。

2023.04.01—2023.04.15  将初稿完善交由导师审阅，提出修改建议。

2023.04.16—2023.05.14  在导师指导下，对论文进行反复修改形成终稿，装订成册上交学院，同时为毕业论文答辩做准备工作

2023.05.15  进行毕业论文答辩

导

教

师

意见

 指导教师：

   年     月     日

教研室意见

                                                    教研室主任：

                                                               年     月     日